Encontro reforça o compromisso da Instituição com uma formação em Enfermagem que articula competência técnica, sensibilidade humana, responsabilidade social e produção de conhecimento.
O curso de Enfermagem do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio (Unileão), em parceria com o Grupo de Pesquisa Políticas Públicas em Educação e Saúde (PPES), vinculado ao Mestrado Profissional em Ensino em Saúde da Instituição, realizou, na quarta-feira (28), a terceira edição do Encontro de Professores e Preceptores de Aula Prática e Estágio Supervisionado. O evento teve como tema “Cuidar, ensinar e aprender com sensibilidade” e foi coordenado pela Profa. Me. Katia Monaisa Figueiredo Medeiros e pela Profa. Dra. Marlene Menezes de Souza Teixeira, docentes do curso de Enfermagem da Unileão.
O encontro teve como principais objetivos destacar a importância da didática sensível no processo de ensino-aprendizagem na formação em saúde; identificar o olhar e a escuta como atos pedagógicos fundamentais para o ensinar e o aprender; e refletir sobre o papel da educação na formação humana e profissional, considerando os desafios éticos, pedagógicos e sociais da docência na atualidade.
Além disso, o encontro marcou os preparativos para o início das aulas, reafirmando o compromisso institucional com uma formação qualificada, integrada e conectada à realidade dos serviços de saúde.
A programação promoveu uma discussão aprofundada sobre o ato de ensinar e educar, ressaltando as características do professor contemporâneo e sua atuação pautada em uma prática pedagógica ética, humanizada e comprometida com o cuidado. As reflexões estiveram alinhadas aos princípios que orientam as políticas públicas de educação e saúde.
Como princípio norteador, o evento reforçou que “a didática sensível não ignora o rigor científico ou acadêmico; ela compreende que o aprendizado é potencializado quando o estudante se sente visto, ouvido e respeitado em sua totalidade”.
A iniciativa consolida o compromisso da Unileão com uma formação em Enfermagem que articula competência técnica, sensibilidade humana, responsabilidade social e produção de conhecimento no campo do ensino em saúde.
Compreender as particularidades humanas, servindo e restabelecendo a saúde da população.
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